L'enseignement ne ressemble à aucune autre profession, mais c'est un euphémisme pour le travail en 2020 et 2021. Après que les salons, les chambres et autres espaces à la maison se soient transformés en salles de classe de fortune, de nombreuses personnes ont maintenant une idée plus nuancée de ce qu'est l'enseignement: Fini la perception selon laquelle les enseignants sont simplement là pour fournir aux élèves des connaissances et passent des étés désactivé.
En tant qu'enseignant, je suis passé d'être entouré de 22 élèves du primaire tous les jours à filmer des vidéos de moi-même en train d'enseigner afin qu'ils puissent diffuser des cours sur leur iPad à la maison. Comme dans toute situation difficile, mes élèves et moi avons appris au fur et à mesure ce qui fonctionnait pour nous, ainsi que les anciennes méthodes de travail qui ne nous servaient plus. Voici cinq choses qui, j'espère, ne reviendront jamais à la "normale" que de nombreux enseignants connaissaient auparavant - et comment vous pouvez vous impliquer avec les élèves dans votre propre vie pour les soutenir dans leur apprentissage.
Malheureusement, le système éducatif des États-Unis met beaucoup l'accent sur la comparaison des élèves entre eux. Entre tests standardisés et concours divers, les élèves apprennent dès leur plus jeune âge qu'ils doivent être « meilleurs » que leurs pairs pour réussir.
J'ai toujours trouvé le fait de comparer des étudiants démoralisant, étant donné que chaque étudiant est un individu qui mérite plus qu'un système de notation standardisé. Cette croyance n'a été renforcée qu'au cours de la dernière année et demie: en quelques jours, il est devenu clair comment des ressources telles qu'un parent au foyer pour aider, et/ou argent pour un professeur particulier peut donner des avantages à certains étudiants. Là où j'enseigne dans une région reculée de l'Alaska, peu de personnes ont accès à Internet à la maison (moi y compris); la courbe d'apprentissage pour que les familles accèdent même aux vidéos sur les iPad fournis par l'école était énorme. Les facteurs de stress supplémentaires causés par une pénurie de ressources ont probablement affecté certains élèves plus durement que d'autres, d'une manière que nous verrons se jouer dans les années à venir.
Pour cette raison, j'espère que la routine consistant à comparer les étudiants les uns contre les autres deviendra une chose du passé. Je suis passé de l'utilisation d'outils comme le controversé tableau de comportement public en faveur d'un système de gestion de classe privée où je donne des conférences avec les étudiants individuellement, et leur rappelle tous des choix positifs qu'ils ont faits afin qu'ils aient une compréhension plus complète de la façon dont leurs actions affectent autres. Chaque élève est un individu et il est temps que les écoles, leurs familles et les systèmes de soutien les traitent de cette façon.
L'enseignement est l'une de ces carrières où les heures pour lesquelles vous êtes embauché et les réel le nombre d'heures que vous travaillez n'est presque jamais corrélé. Lorsque j'enseignais à Philadelphie, mes déplacements commençaient généralement à 6 heures du matin afin que je puisse me préparer et donner des cours qui commençaient à 8 heures et se terminaient à 15 heures; mon trajet domicile-travail arrivait généralement vers 19 heures.
Cette situation est devenue encore plus profonde lorsque j'ai déménagé dans la région reculée de l'Alaska, où le logement des enseignants n'est généralement qu'à quelques centaines de mètres de l'école. C'est devenu si facile pour mes collègues et moi de dire que nous "allions juste chercher quelque chose" avant de rester trois heures au travail.
Oui, le dévouement est admirable et il y a des moments où travailler plus est nécessaire, mais cela ne devrait pas être une situation de tous les jours: tout le monde mérite et a besoin temps libre. Pour moi, cela signifie fixer des limites très précises avec mes heures de travail. Sauf urgence, 18h. est ma limite absolue et je prends au moins une journée complète de congé chaque semaine. C'est une habitude que j'espère garder dans les années à venir.
Une autre norme persistante dans l'éducation est que les enseignants sont pratiquement censés financer leurs propres salles de classe. De nombreux éducateurs passent les étés à suivre les ventes et à collecter des livres, des crayons, du papier et tout ce qui est nécessaire au fonctionnement des salles de classe. Considérant que les enseignants gagnent déjà moins que la plupart des autres carrières exigeant un diplôme en moyenne, cela peut avoir un impact énorme sur le gagne-pain d'un enseignant.
Ce problème de longue date n'était que aggravée par la pandémie, étant donné que l'apprentissage à distance signifiait que je ne pouvais plus simplement remettre un crayon à un étudiant lorsqu'il en avait besoin. Lorsque les étudiants manquaient de quelque chose, je livrais les fournitures à leur domicile. J'ai personnellement commandé plus de 2 000 $ de livres pour que mes élèves puissent les ramener à la maison - une dépense que je n'aurais pu gérer qu'avec le soutien de Les donateurs choisissent.
Ce changement a fourni une perspective supplémentaire sur combien d'inégalités il y a au sein de différents systèmes scolaires. Alors que je vais continuer à plaider pour plus d'équité dans le financement des écoles à l'échelle nationale, je suis également devenu plus confiant quant à l'utilisation ressources comme les dons et contacter les supérieurs du district pour leur dire ce dont mes étudiants ont besoin et leur rappeler leur responsabilité de le fournir. Si vous avez un étudiant dans votre vie, vérifiez auprès de lui (ou de ses parents !) Plus les gens suivent ce problème, plus vite il peut devenir une chose du passé.
L'implication familiale a toujours été l'un des piliers les plus importants de l'éducation pour moi et, tout au long de ma carrière, j'ai continuellement impliqué les familles dans tous les aspects de l'éducation de mes élèves. Malheureusement, je sais que ce n'est pas le cas partout: j'ai vu des écoles exclure les parents des processus décisionnels et tout simplement ne pas les informer des événements à l'école. Lorsque les écoles ont commencé à fermer pour l'apprentissage en personne, les familles sont devenues encore plus intégrées à l'éducation de leurs enfants.
L'éducation est un partenariat, et les bonnes écoles et les bons enseignants se font un devoir d'inclure les familles dans le processus, et les familles devraient également se sentir habilitées à être incluses. Lorsque des parents ou des tuteurs me contactent pour me poser des questions sur ce qui se passe en classe et sur la manière dont ils peuvent s'impliquer, je sais qu'ils apprécient le travail que je fais. Bien que je comprenne que tout le monde ne peut pas visiter une salle de classe en personne (surtout maintenant), s'impliquer est tellement bénéfique. Le dicton « il faut un village » est un cliché pour une raison, et je sais que mes élèves ont tellement à apprendre de toutes les personnes dans leur vie, pas seulement moi.
Les écoles peuvent souvent basculer entre se concentrer sur les universitaires et apprentissage socio-émotionnel, en fonction du domaine qu'ils pensent que les étudiants manquent, plutôt que de travailler continuellement pour maintenir un équilibre entre les deux. Cela est particulièrement vrai au niveau élémentaire, où l'on a tant mis l'accent sur l'alphabétisation et mathématiques au cours des dernières années que les élèves n'ont souvent pas l'occasion d'explorer d'autres domaines, tels que sciences et sciences sociales. Cela permet à de nombreux élèves de se rappeler facilement des informations, sans avoir la possibilité d'explorer ce qui pourrait vraiment les intéresser.
Il y a tellement d'aspects de l'apprentissage qui sont essentiels à la croissance holistique d'un élève, de la pratique compétences de pensée critique pour apprendre à nommer leurs sentiments et avoir des opportunités de socialisation interaction. Chacune de ces compétences est importante pour le développement d'un enfant et ce sont des choses que les parents et les frères et sœurs peuvent modeler pour les enfants qu'ils connaissent. Vous pouvez également le faire en explorant vos propres intérêts et passe-temps en dehors du travail - non seulement vous vous aiderez à vous ressourcer. et évitez de vous épuiser davantage, mais les étudiants de votre vie verront qu'il y a plus dans la vie que de se brancher au travail, et suivront combinaison.
Taryn Williams
Donateur
Taryn est une éducatrice et rédactrice indépendante actuellement basée dans la brousse de l'Alaska. Après avoir obtenu un baccalauréat et une maîtrise de l'Université de Pennsylvanie, elle a décidé de poursuivre une vie sans planifier trop loin pour voir où le vent l'a emmenée. Quand elle n'enseigne pas ou n'écrit pas, elle part à la recherche de sa prochaine grande aventure.